Plan de trabajo de las actividades.

Actividad 1 (WP1): Dirección


Socio Líder: ISSBS, Celje, Eslovenia
El principal objetivo de WP 1 es montar la estructura de dirección y establecer mecanismos adecuados para coordinar el proyecto desde un punto de vista técnico, pedagógico y administrativo-financiero. En el marco del WP1, se organizarán 7 encuentros de proyecto.

Actividad 2 (WP2): Estudio Inicial



Recogida de información relevante de la literatura nacional e internacional sobre el tema y buenas prácticas en integración de niños de etnia gitana e inmigrantes en el entorno de aprendizaje (con el apoyo de voluntarios y profesores bien preparados). Para estudiar este tema y desarrollar con éxito todos los pasos del proyecto, se necesita la revisión de los estados actuales del arte en los países del partenariado (y Turquía) y validaciones de buenas prácticas.

Actividad 3 (WP3): Formación de voluntarios


Socio Líder: ISSBS, Celje, Eslovenia
La formación de voluntarios va a dotar a las personas que participen en el voluntariado con conocimiento sobre responsabilidad social, voluntariado, y estrategias para trabajar en un entorno multicultural, centrado en etnia gitana e inmigrantes. Un aula online será desarrollada para apoyar las actividades formativas.
Pasos – entregas de la formación:
  • Curso piloto para voluntarios: Junio 2017 en Eslovenia
  • Enero 2018 en Eslovenia, España, FYR de Macedonia, Italia
  • Enero 2019 en Eslovenia, España, FYR de Macedonia, Italia

Actividad 4 (WP4): Actividad de Voluntariado


Socio Líder: SEEU, Tetovo, FYR de Macedonia
Especial énfasis puesto en el voluntariado como uno de los instrumentos importantes para ayudar niños de etnia gitana e inmigrantes para integrarse mejor en colegios y en toda la sociedad. El trabajo voluntario está principalmente dirigido a ayudar a niños con sus deberes, comunicando con los inmigrantes en el lenguaje de sus propios países, ayudando con la integración de niños inmigrantes en la región y en la comunidad.
Pasos– entregas formativas:
  • De Febrero hasta Mayo 2018 en Eslovenia, España, FYR de Macedonia, Italia.
  • De Febrero hasta Mayo 2019 en Eslovenia, España, FYR de Macedonia, Italia.

Actividad 5 (WP5): Formación para formadores


Socio Líder: IRŠIK, Murska Sobota, Eslovenia
El principal objetivo de la formación de profesores es asegurar unas mejores competencias culturales para formadores en clases donde hay miembros de la etnia gitana o inmigrantes, y darles conocimiento estratégico para integrar estos grupos en las clases. La formación durará 2 días y se dividirá en talleres (competencias interculturales, estrategias para la integración, específicos de integración de niños de etnia gitana e inmigrantes en educación, …). Se desarrollará un aula online para apoyar las actividades formativas.
Pasos– entregas formativas:
  • Curso piloto para formadores: Junio 2017 en Eslovenia
  • Abril/Mayo 2018 en Eslovenia, España, FYR de Macedonia, Italia
  • Abril/Mayo 2019 en Eslovenia, España, FYR de Macedonia, Italia

Actividad 6 (WP6): Plataforma online sobre temas interculturales


Socio Líder: CSIG, Taranto, Italia
La formación online ofrece espacio ilimitado para el diseño de un aprendizaje auto-organizado y activamente participativo. Se dispone de diferentes materiales como materiales interactivos, vídeos, cuestionarios, entrevistas Una plataforma online está principalmente diseñada para profesores y voluntarios; sin embargo, la plataforma online también se dirige a otros grupos: niños, sus padres y otros visitantes en general. La plataforma online será realizada en el último año (2019) del proyecto en 7 idiomas: inglés, alemán, italiano, Macedonio, Esloveno, Español y Turco.

Actividad 7 (WP7): Seminarios nacionales para grupos de interés


Socio líder: UA, Alicante, España
Durante este proyecto, se organizarán diferentes seminarios para diferentes grupos de interés (legisladores en educacion, directores de colegios, representantes de autoridades locales, institutos para la etnia gitana e inmigrantes, investigadores y académicos del tema, etc.). Los principales asuntos de los seminarios son la integración de niños inmigrantes y de etnia gitana en los colegios, así como el voluntariado.
Pasos – entrega de los seminarios nacionales:
  • Seminario nacional Piloto: Junio 2017 en Eslovenia
  • Abril/Junio 2018 en Eslovenia, España, FYR de Macedonia, Italia, Turquía
  • Abril/Junio 2019 en Eslovenia, España, FYR de Macedonia, Italia, Turquía
Personas en una reunión de negocios

Actividad 8 (WP8): Garantía de la Calidad


Socio Líder: ISOB, Regensburg, Alemania
Se desarrollará una completa recogida de datos sobre el valor del desarrollo del proyecto, las fortalezas, las debilidades, oportunidades y riesgos que fueron revelados a través de la implementación y los logros del proyecto comparados con los indicadores. Esto contribuirá a la evaluación del proyecto por parte de terceros, lo que apoyará las posterior divulgación y explotación de los resultados.

Actividad 9 (WP9): Divulgación y Conferencia Internacional


Socio Líder: ISSBS, Celje, Eslovenia
Los resultados del proyecto serán divulgados durante la vida del proyecto y con posterioridad. Las principales actividades de divulgación serán:
  • Se divulgarán los resultados del proyecto en una conferencia internacional (organizada en Septiembre 2019, Eslovenia).
  • Miembros del consorcio presentarán los resultados y actividades en países fuera del consorcio (mínimo 6 veces durante la vida del proyecto).
  • En Alemania (en Mayo 2019) y Turquía (en Junio o Septiembre 2019) se organizarán 2 seminarios: Seminario para representantes de organizaciones sociales, Seminario para directores, jefes de estudio de colegios, profesores, con el objetivo de divulgar y promocionar el proyecto y sus conclusiones entre los principales grupos de interés, así como el material final, (esos eventos son un tipo de sustitutos de las actividades de WP3, WP4 y WP5, que no se celebrarán en Alemania ni Turquía).
galería
galería
galería
galería